週五, 03 一月 2014 10:01

[本土教育]中屯國民小學多元評量實施計畫

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中屯國民小學多元評量實施計畫

一、依據:

1.依據教育部國民中小學學生學習評量辦法。

2.本校課程發展委員會會議修正。

3.本校各領域教學研究會會議討論修正。

二、目的:

1.根據本校各領域教學研究會與課程發展委員會商決,為使評量更客觀多元,更符合本校教師教學、學生學習之需求。

2.本多元評量旨在讓學生結合多元智能之開展,不被紙筆測驗鎖住進而展現每一位學生主體在各領域學習中的多層與多元發揮,並使教師教學更具彈性多元。

三、實施辦法:

(一)各領域成績百分比補充規定

1.語文領域:

1)本國語文:

◎低年級

多元評量項目

包含:1平時紙筆測驗 2聽寫測驗

   3作業成績   4學習態度

100

◎中年級                                                           

平時成績

平時紙筆測驗

20

100

聽寫測驗

10

作業成績

10

學習態度

10

定期評量成績

三次定期評量

50

◎高年級                                                           

平時成績

寫字

5

100

作文或說話

10

習作

15

平時測驗

20

定期評量成績

三次定期評量

50

2)本土語言:低、中、高年級

◎低年級

包含:1上課態度  2習作  3口試  4其他

100

◎中年級

平時成績:上課態度

口試

團體創作

其他

25

25

25

25

◎高年級

平時成績:上課態度、習作

口試

團體創作

 

40

30

30

 

3)英語

三次定期評量

含:1口試  2聽力  3筆試

4平常    5小考

平時評量

2數學領域:

◎低年級

多元評量項目

包含:1平時紙筆測驗  2作業成績

   3學習態度   4.三次定期評量

100

◎中年級

平時成績

平時紙筆測驗

20

100

作業成績

15

學習態度

15

定期評量成績

三次定期評量

50

◎高年級

平時成績

習作

20

100

平時測驗

30

定期評量成績

三次定期評量

50

3.社會領域:

◎中年級

平時成績

平時紙筆測驗

20

70

作業成績(習作、資料收集)

30

學習態度

20

定期評量成績

三次定期評量

30

◎高年級

平時表現(上課態度)

20

100

資料蒐集(習作、平時測驗、分組討論)

30

紙筆測驗(三次定期評量)

50

4.自然領域:

◎中年級

平時成績

平時紙筆測驗

20

70

作業成績(習作、資料收集)

20

學習態度(含實驗操作、分組討論)

20

其他

10

定期評量成績

三次定期評量

30

◎高年級

平時成績

習作

20

100

平時測驗

30

定期評量成績

三次定期評量

50

5.藝術與人文領域:

包含:1音樂  2美勞

100

6.生活領域:

包含:1學習態度  2習作、學習單

 3美勞作品  4音樂成績

100

7.健康與體育領域:

包含:1健康  2體育  3律動

100

8.綜合活動領域:

◎低年級

學習態度

作業表現

其他

40

40

20

◎中年級

學習態度

作業表現

50

50

◎高年級

分組表現

綜合學習單

校內重點活動參與

30

35

35

閱讀 1203 次數 最後修改於 週三, 15 一月 2014 11:12

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